Diseño de un recurso multimedia interactivo.

Guía didáctica: 

Estas dos imágines son algunos ejemplos de las actividades que aparecen en el recurso multimedia interactivo que he realizado con ayuda de Jclic.

Estas actividades pertenecen al área curricular de Conocimiento del Medio, y están destinadas a los alumnos de primer ciclo de Ed. Primaria, concretamente a alumnos de 2º curso.

Los objetivos que se persiguen son especialmente, la adquisición de contenidos tan importantes como son los alimentos, tratado en este temario. Además con las actividades propuestas, los alumnos desarrollarán la motricidad fina, por ejemplo la actividad de relacionar los alimentos con el origen (actividad donde salen los simpsons), además de la memoria, una actividad que no he capturado, en cuyo fondo está "Dora la exploradora". También considero que desarrollan la creatividad, con actividades de puzzles,..., siendo ésta muy importante de desarrollar en esta etapa educativa.

Los niños de esta manera desarrollan especialmente, la competencia de trabajo grupal, cooperativo. Los niños se ayudarán mutuamente en la resolución de ejercicios, ya que presentan distintos éstos presentan distintos niveles de dificultad.

Los contenidos trabajados son, primordialmente, las clases de alimentos existentes (una pirámide alimentaria), y los orígenes de éstos (animal, vegetal y mineral).

Estas actividades (puzzle, relación simple, memoria y sopa de letras), se llevarán acabo al finalizar el temario de los alimentos, en el aula plumier, de forma que sirva al niño para reforzar los contenidos que en clase se han desarrollado, por ejemplo, que orígenes presentan los alimentos..., por tanto estos ejercicios son de refuerzo-transferencia.

Valoración o reflexión personal:

Considero que esta práctica es muy significativa y fundamental, para organizar el aula, y conocer claramente, qué actividades o no son convenientes para que el alumno las realice.

En mi caso, destinada, esta unidad didáctiva y este recurso multimedia interactivo, a una clase de segundo curso de Ed. Primaria, es realmente acertado, ya que estos niños reforzarán conocimientos, que únicamente han sido explicados en el aula, con esta actividad, aprendiendo de forma más amena y llamativa para él. 

Bajo mi punto de vista, me parece realmente importante, resaltar las competencias y objetivos que con estos ejercicios van a ser capaces de alcanzar, especialmente el desarrollo de la creatividad, las competencias lingüística y de trabajo cooperativo, además del desarrollo de la motricidad fina, como antes apunté.

                                                                       Realizado por: Ana Esther Méndez García.